EVOLUCIÓN DE MI PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: MI PLE
En la última actividad de la asignatura de las TIC en la enseñanza de ELE, me dispuse a seguir los comandos establecidos por la profesora Olivia Espejel. Así pues, en primer lugar, adjunto el enlace de mi primera versión del PLE, así como la muestra de la autoevaluación requerida. En segundo lugar, realizaré una reflexión sobre la evolución durante estas 4 semanas. Por último, modificaré y ampliaré mi PLE en función de los trabajado recientemente
https://image.slidesharecdn.com/mipleideal-130728213701-phpapp02/95/mi-ple-ideal-1-638.jpg?cb=1375047671
PLE : VERSIÓN INICIAL
Decidí crear mi primera versión con Powtoon porque lo desconocía. En mis clases accedo a muchas presentaciones de este tipo que puedo encontrar en la red; así pues manejarla me suponía un reto, y a la par, una necesidad. Este PLE se corresponde a la primera versión que publiqué en el foro de UNIBA en la primera actividad de la asignatura.
AUTOEVALUACIÓN
En este apartado presento los elementos a tener en cuenta y la respuesta a los mismos.
Se valorará en esta actividad Sí + / - .................... ............................................................................................... Nohttps://uls.edu.sv/sitioweb/images/ventajas-nascia1.jpg
1. El PLE tiene un formato claro resulta visualmente atractivo
2. Aparecen, como mínimo, todos los componentes de los que hablan Adell y Castañeda (2013) Se presta la misma atención o más a usos y actitudes que a las herramientas en sí. 3. En el foro el alumno participa de forma activa comentando
1.Creo que mi PLE resulta claro, organizado y atractivo. Pese a ser la primera aproximación al uso de las presentaciones en Powtoon y la simplicidad de la misma, me resulta intuitiva la muestra.
2. Recoge cada uno de los componentes mencionados. Aparecen por partida doble: en la segunda entrada de la presentación en la que se introducen los tres y luego cada uno de ellos por separado
3. Creo que he participado activamente y de manera positiva con respecto a mis compañeros, felicitándoles por sus PLES y realizando sugerencias; además, de tomar nota de cada una de las herramientas utilizadas y que desconozco.
REFLEXIÓN SOBRE LA EVOLUCIÓN.
https://www.prensa.com/opinion/Reflexion-solidaridad_LPRIMA20170102_0056_26.jpg
El punto de partida era lo que podríamos denominar como “manejo de mínimos exigibles”. El uso de las TIC hasta ahora giraba entorno a la versión web 1.0 y más a la mera recepción de
información y usuario pasivo que al usuario creador de material y que lo comparte. Pese a ello, sí que he de señalar que en la elaboración del portafolio de este Máster me inicié en la versión web 2.0 , así como en el uso y manejo de redes sociales. Actualmente, avanzo hacia esa versión web3.0 que me permite una interactividad y movilidad incorporando las nuevas tecnologías en mi vida cotidiana, especialmente mediante el uso del móvil y la tableta. Paralelamente, y creo que más reseñable es el hecho de que, en estas 4 semanas he podido ampliar el alcance no sólo de donde adquiero mis herramientas ( como pinterest, twitter, instagram o you tube), si no también mis mecanismos a través de la wiki , blogs , google doc , dropbox, coogle.it, twitter, powtoon etc ; así como el lugar donde las comparto blogs, twitter, instagram, you tube,etc. Lo más sorprendete de todo es que he tomado conciencia del carácter circular de estos tres elementos que señalaban Adell y Castañeda (2013). Al inicio de la asignatura creía férreamente que mi labor era colocarlos cada uno en su cajón, sin embargo,ahora me doy cuenta que el cajón es mucho más rentable si es compartido. Después de todo, no sólo he ampliado mi alcance en el uso y manejo de más herramientas; sino que, sobre todo, he obtenido perspectivismo ante las mismas.
PLE II: VERSIÓN FINAL EN LA ASIGNATURA
La segunda versión la he actualizado nuevamente con la herramienta Powtoon, la misma que elegí en mi primer PLE. Tras observar las presentaciones del PLE en los foros de otros compañeros, me planteo cambiar el formato. En este caso considero que una infografía habría sido bastante más acertado: más visual e intuitiva. En cualquier caso, ahí va , “¡ en marcha con mi PLE!”; espero en continua construcción.
No hay comentarios:
Publicar un comentario